中小学教学研究
期刊级别：省级期刊
- 国际刊号：1674-5728
- 国内刊号：21-1396/G4
- 期刊周期：双月刊
- 主办单位：沈阳师范大学
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期刊介绍
中小学教学研究杂志紧跟学术前沿，紧贴读者，国内刊号为：21-1396/G4。坚持指导性与实用性相结合的原则，创办于2000年，杂志在全国同类期刊中发行数量名列前茅。
中小学教学研究杂志主要栏目：课程改革研究、课标教材、教学模式、学科教学、能力培养、复习与考试、教研天地、教学随笔、学校风采等。
重要注意事项，请认真阅读
一、稿件如属立项课题研究成果，请注明项目名称及其编号，置于第一页页脚。
二、正文公式的序号一律靠右空两格，用(1)、(2)、(3)等表示。
三、关键词应具有代表性、专指性、规范性和可检索性，一般为4～8个。
四、论文作者姓名按照作者承诺签署顺序列举于题名下方通栏居中排列。多个单位的作者用逗号分隔，通过姓名右上角数字在篇首页脚中标识各自所属单位。
五、本刊采用双向匿名审稿制度。来稿必复，编辑部将在收到来稿后1个月内安排匿名审稿。逾1个月未收到录用通知者，可自做他用。
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