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中小学教材教学

期刊级别:部级期刊

  • 国际刊号:2095-9338
  • 国内刊号:10-1296/G4
  • 期刊周期:月刊
  • 主办单位:人民教育出版社
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期刊介绍

中小学教材教学杂志由人民教育出版社主办,中国教育出版传媒集团主管的学术刊物,国内刊号为:10-1296/G4。创办于2015年,月刊,在全国同类期刊中发行数量名列前茅。其主要栏目有:卷首语、统编教材、教材研究、学科教学、价值观培养、高阶思维、研究借鉴、课题研究、年段教学等。

重要注意事项,请认真阅读

一、参考文献:参考文献指的是文中明确引用的文献,具体内容置于文尾,用楷体五号字。在文中用上标标注,编号为[1][2][3]。引用文献是著作的,需在上标上同时标注页码。

二、中文题名一般不宜超过20个汉字;应简明、准确,使用能充分反映论文主题内容的短语;不能有标点、尽量避免使用非公知公认的缩略语、字符、代号等,也不应将原形词和缩略语同时列出。

三、作者简介包括姓名、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。多个作者之间用分号隔开,同一作者的介绍之中不出现句号。如有通讯作者,请标明。

四、稿件必须原创,必须遵守新闻出版法律法规,不得抄袭或一稿多投,文责自负。

五、注释中重复引用文献、资料时,第一次必须引用完整信息,再次引用时可以略写。若为注释中次第紧连援用同一文献、资料等的情形,可使用“同上注”。

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